Mon orientation
Mon orientation
Et si les compétences dont les entreprises auront besoin demain se construisaient dès aujourd’hui, dans les salles de classe ?
Face aux transformations économiques, technologiques et sociétales, les organisations recherchent des collaborateurs capables de coopérer, de faire preuve d’esprit critique, d’innover et de prendre des décisions responsables. Pour préparer les étudiants à ces réalités, les méthodes d’enseignement doivent elles aussi évoluer.
C’est dans cette perspective qu’Excelia Business School, avec le soutien de la Fondation Excelia, a lancé le Prix de l’Innovation Pédagogique Impactante. À l’occasion de sa première édition, ce prix a distingué trois initiatives qui réinventent l’expérience d’apprentissage et contribuent au développement de compétences essentielles au monde professionnel.
Trois initiatives pour apprendre autrement
Parmi six projets en compétition, trois enseignants ont été récompensés pour leur capacité à renouveler les pratiques pédagogiques et à rapprocher les apprentissages des réalités du terrain.
Erfan ASGARI – Expérience apprenante et engagement des étudiants
Avec Beer Game 2.0, les étudiants sont plongés dans une simulation de gestion de la chaîne d’approvisionnement. Ils expérimentent la complexité des décisions, mesurent l’interdépendance des acteurs et découvrent l’importance de la coopération. Une approche immersive pour mieux comprendre les mécanismes de l’entreprise et apprendre à décider collectivement.
Soumaya SFEIR – Mise en scène pédagogique
À travers Faire de ton projet entrepreneurial une œuvre d’art, elle associe entrepreneuriat et créativité pour inviter les étudiants à sortir des cadres établis. Cette démarche stimule leur esprit d’initiative, leur capacité à explorer de nouvelles pistes et à imaginer des solutions originales : autant d'atouts pour innover dans un environnement professionnel en constante évolution.
Dr. Morgane M.C. FRITZ – Transitions sociétales, climatiques, géopolitiques, numériques et éthiques
Avec Théâtre & Gestion Éthique des Supply Chains, elle mobilise le théâtre pour confronter les étudiants aux dilemmes éthiques auxquels les organisations peuvent être confrontées. En explorant différentes situations et leurs conséquences, ils développent leur esprit critique et leur capacité à prendre des décisions éclairées et responsables.
Le projet de Morgane Fritz a également reçu le Coup de cœur étudiant, remis par Lucas Migeon, vice-président du Sénat étudiant d’Excelia.
Des compétences qui font la différence en entreprise
Au-delà de la diversité des approches récompensées, ces trois projets portent une même ambition : préparer les étudiants à agir dans des environnements complexes, où les compétences techniques ne suffisent plus à elles seules.
Créativité, intelligence collective, adaptabilité, discernement et sens des responsabilités sont autant de qualités qui permettent aux futurs professionnels de contribuer aux transformations des organisations. En expérimentant, en coopérant et en se confrontant à des situations concrètes, les étudiants apprennent non seulement à comprendre le monde qui les entoure, mais aussi à y prendre leur place et à agir.
Innover en pédagogie, c’est ainsi créer les conditions d’un apprentissage plus engageant, plus concret et davantage connecté aux attentes du monde professionnel.
Votre engagement contribue à former les talents de demain
Soutenir l’innovation pédagogique, c’est investir dans une formation capable d’anticiper les évolutions du monde professionnel et de préparer les générations futures aux défis qu’elles auront à relever.
Grâce au soutien de ses mécènes, la Fondation Excelia accompagne des initiatives qui font évoluer les pratiques d’enseignement et renforcent les passerelles entre l’école et l’entreprise. Cet engagement contribue à faire émerger de nouvelles façons d’apprendre, en phase avec les enjeux économiques, humains et sociétaux.
Le Prix de l’Innovation Pédagogique Impactante illustre concrètement cette ambition : faire de l’innovation pédagogique un levier pour former des professionnels capables de comprendre les transformations, de les accompagner et d’y contribuer.
